| 
ประวัติของโรงเรียน
 โรงเรียนโสมาภาเป็นโรงเรียนเอกชนประเภทสามัญศึกษา
ผู้ริเริ่มในการก่อตั้งโรงเรียน คือ ครอบครัวโสมาภานำโดยพันโทสมพงศ์
นางวรรณศิริ นายสมพร และนายสมเกียรติ
บรรพบุรุษ ของผู้ก่อตั้งมีนามสกุลเดิมคือ
แสงจันทร์ ได้แก่ ขุนแถลงโรครหัส
(นายแพทย์สายหยุด แสงจันทร์) ในรัชสมัยของพระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัวได้
พระราชทานนามสกุลให้ เป็นเกียรติแก่วงศ์ตระกูลว่า
โสมาภา (คำว่าโสมาภา
มาจากคำว่า โสม ซึ่งแปลว่า พระจันทร์ กับ อาภา
แปลว่า แสง ดังนั้นเมื่อนำคำ 2 คำนี้มาสมาสกัน
โสม + อาภา เป็น โสมาภา ซึ่งมีความหมายเดียวกันคือ
แสงจันทร์)
สถานที่ตั้งและเนื้อที่
โรงเรียนโสมาภา
เปิดดำเนินการสอนในปีพุทธศักราช 2524 ตั้งอยู่ที่
เลขที่ 50/141-142 หมู่ที่ 5 ถนนนวมินทร์ (เดิมชื่อสุขาภิบาล
1) แขวงคลองกุ่ม เขตบึงกุ่ม บนพื้นที่ 4 ไร่ 2
งาน 46 ตารางวา ตัวอาคารเป็น คอนกรีตเสริมเหล็ก
3 ชั้น มี 35 ห้องเรียน ในปีแรกรับเฉพาะนักเรียนระดับอนุบาล
ปีต่อมาได้เปิดสอนระดับชั้น ประถมศึกษาปีที่ 1
และ ได้ขยายชั้นเรียนออกไปปีละชั้น ตามลำดับ หมายเลขโทรศัพท์
0-2734-8865 (อัตโนมัติ 5 เลขหมาย) โทรสาร 0-2377-7232
สภาพปัจจุบันโดยทั่วไป
โรงเรียนโสมาภา
เป็นโรงเรียนเอกชนประเภท สามัญ เปิดสอนตั้งแต่ระดับชั้นอนุบาลปีที่
1 ถึง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในปีการศึกษา 2547
มีจำนวนนักเรียน 1,314 คน ผู้บริหาร ครูปฏิบัติการสอนและครูสนับสนุน
การสอน 98 คน
โรงเรียนโสมาภาเป็นสถานศึกษาที่ตั้งอยู่ในสภาพแวดล้อมในลักษณะชุมชนเมือง
เป็นโรงเรียนที่ได้รับความไว้วางใจ จากผู้ปกครองในเขตบึงกุ่มและเขตใกล้เคียงในเรื่องการจัดกระบวนการเรียนรู้
การปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม การให้ความเอาใจใส่ต่อนักเรียนอย่างใกล้ชิด
และเน้นการพัฒนานักเรียนตามความสามารถเฉพาะบุคคล
โดยใช้ห้องประกอบการต่างๆ เช่น ห้องสมุด ห้องศิลปะ
ห้องดนตรีสากล ห้องนาฏศิลป์ ห้องจริยธรรม ห้องวิทยาศาสตร์
ห้องคอมพิวเตอร์และอินเตอร์เน็ต ส่งเสริมความรู้และสนับสนุนการใช้เทคโนโลยีที่ทันสมัย
ผู้เรียนอยู่ในสภาพแวดล้อม ภายในโรงเรียนที่สะอาดและร่มรื่นเน้นการให้บริการเพื่ออำนวยความสะดวกแก่ผู้ปกครองและ
ผู้มาติดต่อโดย ไม่เว้นวันหยุดราชการ นอกจากนี้โรงเรียนยังให้ความร่วมมือกับชุมชนโดยบริการด้านสถานที่ของโรงเรียน
เพื่อใช้เป็นที่จัดประชุมสัมมนาต่างๆ รวมทั้งสนับสนุนให้บุคลากรช่วยเหลือหน่วยงานหรือชุมชนตามโอกาสอันควร
เครื่องหมาย
และสัญลักษณ์ของโรงเรียน
1. ตราประจำโรงเรียนและความหมาย
2. พุทธปรัชญาของโรงเรียน
3. สีประจำโรงเรียน
สีขาว หมายถึง สะอาดบริสุทธิ์
ปราศจากมลทิน อันเกิดจากการตั้งใจศึกษาเล่าเรียน
ให้บรรลุสู่จุดมุ่งหมาย
สีน้ำเงิน หมายถึง ความรักความสามัคคี
หนักแน่น มั่นคง เสียสละ ยุติธรรม และกตัญญูต่อผู้มีพระคุณ
4. ต้นไม้ประจำโรงเรียน
ต้นประดู่
เป็นไม้ยืนต้นที่ออกดอกพร้อมกัน มีกลิ่นหอมอ่อน
ๆ กระจายโดยรอบ และร่วงพร้อมกัน แสดงให้เห็นถึงเจตนาที่มีร่วมกัน
ความรัก ความสามัคคีของทุกคน ที่มุ่งมั่นร่วมใจกันพัฒนาเยาวชนให้เจริญรุ่งเรือง
เป็นที่กล่าวขานสืบต่อไป
ปรัชญา
| ปรัชญาการศึกษาของโรงเรียน |
ความรู้ดี |
เทคโนโลยีเด่น |
เน้นคุณธรรม |
เลิศล้ำพลานามัย |
เอาใจใส่สิ่งแวดล้อม |
พร้อมสู่โลกกว้าง |
ความรู้ดี หมายถึง กระบวนการเรียนการสอนเพื่อพัฒนาความคิดให้เป็นผู้ใฝ่หาความรู้
ใฝ่ฝึกฝนในเชิงวิชาการ ทั้งใน และนอกหลักสูตร รวมไปถึงความรู้ต่างๆ
อันจะเกิดขึ้นตลอดชีวิตของผู้เรียน เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้
ความสามารถ ตามศักยภาพของตนเอง เรียนรู้การแก้ปัญหาอย่างเป็นกระบวนการ
และเป็นผู้รักการเรียนรู้ตลอดชีวิต
เทคโนโลยีเด่น หมายถึง การนำนวัตกรรมและเทคโนโลยีต่าง
ๆ มาประยุกต์เพื่อพัฒนาและส่งเสริมการเรียนการสอนให้มีประสิทธิภาพ
เน้นให้ผู้เรียนมีความคิดก้าวหน้า ทันยุค ทันเหตุการณ์
สามารถนำไปใช้งานได้อย่างถูกต้อง ตามลักษณะงานและมีประสิทธิภาพสูงสุด
รวมถึงการนำเทคโนโลยีมาใช้ประกอบการบริหารและพัฒนาโรงเรียนอย่างมีหลักการ
โดยมุ่งเน้นประสิทธิผลอันก่อเกิดต่อผู้เรียนเป็นหลัก
เน้นคุณธรรม หมายถึงการส่งเสริมสนับสนุนกิจกรรม
อันก่อให้เกิดการพัฒนาในด้านคุณธรรมจริยธรรมอันดีงาม
และให้เป็นผู้มีความรู้สึกรับผิดชอบ มีความเกรงกลัวต่อการกระทำที่ไม่ถูกต้อง
มีความประพฤติเหมาะสม ตลอดจนการอบรมสั่งสอนให้เป็นผู้มีสุขภาพกาย
และสุขภาพจิตที่ดี ซึ่งเป็นผลให้สามารถดำรงชีวิตในสังคมไทยได้อย่างมีความสุข
เลิศล้ำพลานามัย หมายถึง การปรับปรุง
พัฒนากิจกรรม/โครงการ/งานทุกด้าน รวมไปถึงด้านการกีฬาทุกประเภท
โดยส่งเสริมและเปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้มีส่วนร่วมในกิจกรรมเพื่อสร้างความเชื่อมั่นในตนเอง
สร้างความเป็นผู้นำ ความรับผิดชอบต่อตนเอง และส่วนรวม
อีกทั้งส่งเสริมให้ผู้เรียน รู้จักการใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์สนับสนุนผู้เรียน
ตามความชอบความถนัด และตรงกับความสามารถของตนเอง
รวมทั้งป้องกันให้ผู้เรียนห่างไกลจากสิ่งเสพติด
เอาใจใส่สิ่งแวดล้อม หมายถึง
การอนุรักษ์เอกลักษณ์ ศิลปวัฒนธรรม และขนบธรรมเนียมประเพณีของไทย
รวมทั้งการดูแลรักษาพลังงาน สิ่งแวดล้อมตามธรรมชาติ
โดยร่วมกันสร้างสรรค์ส่งเสริม และพัฒนาสิ่งแวดล้อม
สร้างบรรยากาศของโรงเรียน และชุมชนโดยรอบให้มีความร่มรื่น
มีความเป็นระเบียบสวยงาม ลดมลพิษ รวมไปถึงการใช้ทรัพยากรที่มีอยู่ให้คุ้มค่าและเกิดประโยชน์อย่างสูงสุด
โดยมุ่งเน้นให้ผู้เรียนสามารถนำความรู้ และประสบการณ์ที่ได้รับมาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างมีประสิทธิภาพ
พร้อมสู่โลกกว้าง หมายถึง การเตรียมความพร้อมของผู้เรียนด้วยโครงการ/
กิจกรรม/งาน ที่คณะครูจัดขึ้นเพื่อเปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้ฝึกฝน
และเรียนรู้จากประสบการณ์จริง โดยมุ่งเน้นให้เกิดความรู้ความเข้าใจ
และสามารถนำความรู้รวมทั้งประสบการณ์ต่าง ๆ ที่ได้รับทั้งภายใน
ภายนอกห้องเรียนมาประยุกต์ใช้แก้ปัญหา และจัดการกับชีวิตของตนเองได้อย่างมีประสิทธิภาพ
รวมทั้งรู้จักการเรียนรู้การใช้ชีวิตอยู่ร่วมกับบุคคลอื่นในสังคมภายนอกได้อย่างมีความสุข
วิสัยทัศน์โรงเรียนโสมาภา
โรงเรียนโสมาภาจัดการศึกษา
มุ่งพัฒนาให้ผู้เรียนเป็นผู้มีระเบียบวินัยในตนเอง
มีคุณธรรม จริยธรรมและค่านิยมที่พึงประสงค์ ใฝ่รู้
ใฝ่เรียน รักการอ่าน มีทักษะด้านการคิดวิเคราะห์และแก้ปัญหาอย่างมีเหตุผล
พัฒนาทักษะและกระบวนการคิดทางคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์
สามารถใช้เทคโนโลยีและภาษาไทย ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารและการเรียนรู้ตลอดชีวิต
มีจิตสำนึกในการอนุรักษ์ศิลปวัฒนธรรม ประเพณี รักษ์ธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมของส่วนรวม
ยึดมั่นในระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์เป็นประมุข
มีสุขภาพพลานามัยแข็งแรง พัฒนาตนเองได้ตามศักยภาพ
และดำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข
พันธกิจ หรือภาระหน้าที่
1
ทำแผนพัฒนาด้านการเรียนการสอน โดยเน้นนักเรียนเป็นสำคัญและให้ผู้เรียน
มีการเรียนรู้ อย่างเป็นกระบวนการ
รวมทั้งกระบวนการคิดวิเคราะห์
2
เสริมสร้างผู้เรียนให้มีระเบียบวินัย คุณธรรม จริยธรรม
และคุณลักษณะนิสัยอันพึงประสงค์
3
ส่งเสริมและสนับสนุนด้านทรัพยากรที่เอื้ออำนวยในการสร้างบรรยากาศให้ผู้เรียนใฝ่รู้
ใฝ่เรียน รักการอ่าน
รักการเขียน อย่างต่อเนื่อง และพัฒนาตนเองอย่างเต็มศักยภาพ
4
ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนให้มีทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์
5
ส่งเสริมและสนับสนุนความรู้และการใช้เทคโนโลยีในการจัดการศึกษาของโรงเรียน
6
ส่งเสริมการสอนภาษาต่างประเทศเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจำวัน
7
ส่งเสริมให้จัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนที่หลากหลายเพื่อปลูกฝังให้มีจิตสำนึกในการรักษา
ศิลปะและ วัฒนธรรม
ประเพณี ภาษาไทย อนุรักษ์สิ่งแวดล้อมและยึดมั่นใน
ระบอบประชาธิปไตย
8
ส่งเสริมและสนับสนุนให้จัดกิจกรรมทางพัฒนาด้านสุขภาพและสุนทรียภาพของนักเรียน
9
ส่งเสริมและสนับสนุนงานด้านพลานามัย และสุขอนามัยของนักเรียน
10
พัฒนาและส่งเสริมแหล่งการเรียนรู้และจัดประสบการณ์ตรง
ให้แก่นักเรียนอย่างหลากหลาย
11
สร้างเครือข่ายกับผู้ปกครองและชุมชนในทุกๆ ด้าน
|
