ชื่อโครงงาน                           :               Mango  Mango

นักเรียนระดับชั้น                   :               อนุบาล 3 / 3

วันที่ปฏิบัติโครงงาน             :               7  สิงหาคม     -   1  กันยายน

ระยะที่1    :     เริ่มต้นโครงงาน

1.       เด็กๆเรียนรู้เรื่อง  ผลไม้ที่มีสีเขียวและสีเหลืองรับประทานได้

2.       เรียนรู้เกี่ยวกับมะม่วงและผลิตภัณฑ์ที่เด็กรู้จัก

3.       การเลือกรับประทานมะม่วง

4.       ประโยชน์ที่ได้จากมะม่วง

ระยะที่ 2   :     พัฒนาโครงงาน

1.  กำหนดปัญหา ทำไมผลของมะม่วงที่มีเปลือกสีเขียวรับประทานได้ และทำไมผลของมะม่วงเปลือกที่เหลือก็รับประทานได้อีกเช่นกัน
2.  ตั้งสมมุติฐาน  และนำมาวางแผนตามสมมุติฐานที่กำหนดไว้
3. ทดสอบสมมุติฐาน

3.1                ทดสอบสมมุติฐานที่ 1

3.2                ทดสอบสมมุติฐานที่ 2

3.3                ทดสอบสมมุติฐานที่ 3

3.4                ทดสอบสมมุติฐานที่ 4

4. ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปผลการทดสอบด้วยการสนทนา  พูดคุย  และปฏิบัติจริง  ครูสังเกต และบันทึกในใบประเมินพฤติกรรม
5. พานักเรียนทัศนศึกษาจากแหล่งความรู้ภายในโรงเรียน

-          เข้าศึกษาหาความรู้เกี่ยวกับมะม่วงจากห้องสมุดโรงเรียนโสมาภา

-          เข้าชมความรู้เกี่ยวกับมะม่วงจากห้องสมุดโรงเรียนโสมาภา

-          ร่วมกันแสดงความคิดเห็นที่ได้จากการไปทัศนศึกษาและความร่วมมือ  จากท่านผู้ปกครอง  นำภาพ Internet  มาให้ความรู้กับนักเรียน

ระยะที่ 3  รวบรวมสรุป

1.       จากการที่ได้ไปทัศนศึกษาและได้ศึกษาข้อมูลต่าง ๆ จากห้องสมุด Internet แล้วครูได้แจกเอกสาร   

สารสัมพันธ์ปฐมวัย  กับผู้ปกครอง  เพื่อให้ผู้ปกครองที่มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนความรู้ให้กับครูและ        นักเรียน

2.       เด็กและครูช่วยกันสนทนาเกี่ยวกับผลิตภัณฑ์ที่ได้จากมะม่วง

3.       นำผลงานต่าง ๆ ที่ได้จากการร่วมกิจกรรมนี้ให้ผู้ปกครองชื่นชม