นักเรียนระดับชั้น :        อนุบาล  3 / 2

วันที่ปฏิบัติโครงงาน : 7 สิงหาคม  - 1 กันยายน

ระยะที่1 : เริ่มต้นโครงงาน

1. เด็ก ๆ สังเกตถึงกระเป๋าของเพื่อนที่ซื้อมาใหม่ เด็ก ๆ ให้ความสนใจ

2. จากความสนใจกำหนดหัวข้อ โครงการเรื่อง กระเป๋าวิเศษ

3. เด็ก ๆ นำกระเป๋าของตนมาแลกเปลี่ยนกันดู

ระยะที่ 2 : พัฒนาโครงงาน

1. กำหนดปัญหา

- ทำไมกระเป๋าถึงมีหลายรูปแบบ หลายสี หลายขนาด

2. ตั้งสมมุติฐาน

2.1 กระเป๋าทำมาจากอะไร

2.2 กระเป๋าทำไมถึงมีประโยชน์

2.3 ใครจำเป็นต้องมีกระเป๋า

2.4 ทำไมกระเป๋าถึงมีขนาดและสีต่างกัน และมีหลายชนิด

3. ทดสอบสมมุติฐาน เรียนรู้เกี่ยวกับกระเป๋า
4. สรุปผลการทดสอบด้วยการสังเกต ทดลอง การสนทนาพูดคุย และเชิญแม่อาสามาเป็นวิทยากรในการ

ประดิษฐ์กระเป๋า

ระยะที่ 3 รวบรวมสรุป

1. เด็ก ๆ ค้นพบคำตอบว่ากระเป๋าทำมาจากวัสดุหลายชนิด เช่น หนังสัตว์ , ผักตบชวา , ผ้า , ลูกปัด , หวาย , กระดาษ ฯล

2. เด็ก ๆ ค้นพบว่ากระเป๋ามีประโยชน์สามารถใส่สิ่งของสิ่งที่จำเป็น ใส่ของได้หลายชนิด ไม่ว่าจะเป็นเสื้อผ้า เงิน ของใช้ส่วนตัว เครื่องสำอาง ฯลฯ

3. เด็ก ๆ ค้นพบว่าคนทุกคนจำเป็นต้องใช้กระเป๋า ถ้าไม่มีกระเป๋าก็จะไปไหนลำบาก

4. เด็ก ๆ ค้นพบว่ากระเป๋ามีหลายชนิด หลายขนาด หลายสี ตามความเหมาะสมและความจำเป็นกับของที่ใส่และเพื่อความสวยงาม