ชื่อโครงงาน                    : การค้าขาย นักเรียนระดับชั้น             : อนุบาล ปีที่1/3 จำนวนนักเรียน                 : 31 คน วันที่ปฏิบัติโครงงาน         : 1 สิงหาคม - 15 กันยายน 2551 ครูประจำชั้น                      : ครูแจ่มจันทร์ จันแดง  ,  ครูเมตตา เกตุพงศ์ ระยะที่1 : เริ่มต้นโครงงาน เด็กๆ สนทนาถึงเหรียญชิบที่สามารถนำมาซื้อขนม บางคนก็บอกกับเพื่อนว่าจะนำเหรียญชิบ ไปซื้อขนมที่ เซเว่น บ้างก็ที่โลตัส เด็กๆส่วนใหญ่มีความสนใจในเหรียญชิบ คุณครูและเด็กจึงร่วมกันสนทนาเพิ่มเติมเกี่ยวกับเหรียญชิบว่าเหรียญชิบแต่ละเหรียญมีค่ากี่บาท แต่ละสี แตกต่างกันอย่างไร และสามารถนำออกไปซื้อขนมร้านค้าในโรงเรียนโสมาภาได้ คุณครูพาเด็กๆ ไปเดินสำรวจร้านค้าโรงเรียน ว่ามีสินค้าอะไรบ้างที่ขายภายในสหกรณ์โรงเรียนของเรา แล้วครูกับเด็กก็กลับมาสนทนากันในห้องเรียนถึงร้านค้าสหกรณ์ของโรงเรียน เด็กและครูสนทนาถึงจำนวนค่าของเหรียญ เช่น สีแดง 1 บาท สีน้ำเงิน 3 บาท สีเหลือง 2 บาท เด็กอยากจะเรียนรู้ว่าชิบสามารถนำไปซื้อของร้านข้างนอกโรงเรียนได้หรือเปล่า วันนี้เด็กๆเดินไปสำรวจร้านค้าสหกรณ์โรงเรียนโสมาภากลับมาถึงห้อง เด็กและครูก็ร่วมกันสนทนาถึงการไปซื้อของ จะต้องนำเหรียญชิบไปซื้อ ระยะที่ 2 : พัฒนาโครงงาน 1.กำหนดประเด็นปัญหา -เหรียญชิบสามารถนำไปซื้อของอะไรได้บ้าง ที่ไหน 2.จากประเด็นปัญหาเด็กๆ ช่วยกันคิดวิธีในการหาคำตอบไว้ดังนี้ 2.1 ต้องนำเหรียญชิบไปแลกให้เป็นเหรียญก่อนแล้วจึงจะนำไปซื้อของภายนอกโรงเรียนได้ 2.2 คุณครูพาเด็กๆ ไปเดินสำรวจร้านค้าโรงเรียน ว่ามีสินค้าอะไรบ้างที่ขายภายในสหกรณ์โรงเรียนของเรา แล้วครูกับเด็กก็กลับมาสนทนากันในห้องเรียนถึงร้านค้าสหกรณ์ของโรงเรียน 2.3 เด็กๆทุกคนมีส่วนร่วมในการจัดมุมค้าขายในห้องเรียนโดยทุกคนได้นำ กล่อง นม ขนม เสื้อผ้า หรือของที่เหลือใช้แล้วนำมาจัดมุมภายในห้องเรียนเพื่อมาแลกเปลี่ยนความรู้กับเพื่อนๆในห้องเรียน 2.3 เด็กเล่นบทบาทสมมติการค้าขายภายในมุมที่คุณครูจัดให้ภายในห้องเรียน ระยะที่ 3 รวบรวมสรุป 3. เด็กๆได้รับความรู้จากคุณแม่อาสา พูดถึงการค้าขาย ว่าการค้าขายเขาขายอะไรบ้าง และค้าขายกันที่ไหน เด็กๆ รับความรู้ เด็กๆสามารถสนทนาโต้ตอบกับคุณแม่อาสาได้เป็นอย่างดี 3.1 เด็กและครูช่วยกันสรุปว่าการค้าขาย เช่นขายของตามแผงลอย, ขายตามตลาด , ขายบนสะพายลอย สินค้าที่ขายมีอะไรบ้าง 3.2 เด็กร่วมกันทำงานศิลปะ เป็นกลุ่ม กลุ่มที่1 ขายเสื้อผ้า กลุ่มที่2 ขายอาหาร กลุ่มที่ 3 ขายผักแล้วเด็กๆร่วมกันทำงานศิลปะเป็นกลุ่ม เด็กๆช่วยกันสรุปของกลุ่มตัวเองให้เพื่อนๆฟังทีละ 1 กลุ่ม